Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні:
  • вчителі мають працювати з учнями щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості;
  • учні мають бути активними у власному навчанні.

 Необхідно використовувати стратегії для підтримки мислення та діяльності учнів, коли вони працюють над важливими завданнями.
Бажано учням надавати засоби, які допоможуть їм відслідковувати свій власний прогрес у навчанні.
 Також доцільно навчити учнів використвовувати графічні схеми, які допоможуть їм хробити процес навчання більш наочним та зрозумілим.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Модуль 4

Ми сьогодні на курсах ознайомилися з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів, та методами  оцінювання навчальних потреб учнів; створили план оцінювання учнів та я створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів; обговорила у парах створені основні запитання з теми.
Докладніше

Модуль 8

У цьому модулі я: спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього» поділилася прикладами учнівських робіт; обговорила ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;  створила форми для підсумкового оцінювання; внесла зміни до Плану вивчення теми; Познайомилася з сайтом learning/Apps та створила інтерактивну вправу  " Будова бджоли меденосної"
Докладніше

Модуль 11

У цьому модулі ми поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними планами вивчення теми, а також основними документами Порфоліо. З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання інформаційно- комунікаційних технологій для покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень, комунікації, взаємодії, застосування ефективних стратегій.
Докладніше